5000070 Lehramt SoSe 2026 S Lernstationen zum Thema Nachhaltigkeit gestalten

Zu Beginn stehen die Grundlagen zu Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und die Ziele für nachhaltige Entwicklung (SDGs) im Fokus. Darauf aufbauend entwickeln die Studierenden in Kleingruppen eigenverantwortlich Arbeitsstationen für ein Lehr-Lern-Labor mit Fokus auf Bildung für nachhaltige Entwicklung. Die Stationen werden im Anschluss von Schüler:innen getestet. Auf Basis der daran anschließenden Evaluation entwickeln die Studierenden ihre Materialien weiter und dokumentieren ihre Ergebnisse.

Lernziele:
Die Studierenden
- erarbeiten sich ein grundständiges Wissen zu Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), insbesondere im Kontext Schule.
- wenden das erworbene Wissen praktisch an, indem sie Lernstationen für ein Lehr-Lern-Labor entwickeln und die dafür nötigen Materialien erstellen.
- begleiten Teilnehmer:innen bei der Bearbeitung der entwickelten Stationen und evaluieren das Material im Anschluss.
- reflektieren ihre Rolle als Lehrkraft bei der Umsetzung von BNE.

Erfolgskontrolle: Aktive Teilnahme; Erarbeitung, Betreuung und Evaluation einer Station für ein Lehr-Lern-Labor; schriftliche Ausarbeitung

Dr. Mareike Dötsch

Bildungswissenschaftliches Begleitstudium M.Ed.

Master

Seminar

Geb. 50.28, SR 2

Mittwoch, 14:00–15:30 Uhr

Deutsch

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Unbegrenzt – wenn online geschaltet

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