[13055] Fachdidaktik Deutsch - Möglichkeiten eines „integrativen Deutschunterrichts“ [Lehramt]

Ziel des vom Bildungsplan geforderten „integrativen Deutschunterrichts“ an Gymnasien ist eine sinnvolle und funktionale Verknüpfung der vier Arbeits­bereiche des Faches Deutsch (Sprechen, Schreiben, Umgang mit Texten und Medien, Sprachbewusstsein entwickeln). Dieses Unterrichtsprinzip fördert ein vernetztes Denken und eine vertiefte Auseinandersetzung der Schülerin­nen und Schüler mit den Inhalten und Methoden des Faches und führt zu einem nachhaltigeren Lernen. Am Beispiel des Rahmenthemas „Heldinnen & Helden“ sollen im Seminar exemplarisch Bausteine einer unterrichtlichen Umsetzung erarbeitet und reflektiert werden.

Ein Schein wird durch regelmäßige Mitarbeit und eine abschließende Klausur erworben.



Angesichts der Verkürzung des Referendariats auf 18 Monate ist es ratsam, zunächst das Praxissemester zu absolvieren und erst danach die „Fachdi­dak­­tik Deutsch“ zu besuchen.

Krebsbach/ Kuntz

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Proseminar

Raum 026, Geb. 30.91

Montag, 18:00 - 19:30 Uhr

wöchtl.

Deutsch

All rights reserved

Kristen Krebsbach, Elfriede Kuntz

Unbegrenzt – wenn online geschaltet

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Unbegrenzt

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29921