SS 20

Vielleicht wird der Zorn Gottes nirgends im Alten Testament fürchterlicher beschrieben als im Zusammenhang mit den Zehn Geboten.…

Utopien entziehen sich einer klaren Einordnung: Handelt es sich, wie immer wieder vermutet wurde, um ernstgemeinte, aber nicht…

Vielleicht wird der Zorn Gottes nirgends im Alten Testament fürchterlicher beschrieben als im Zusammenhang mit den Zehn Geboten.…

In der Veranstaltung werden die entstehenden Abschlussarbeiten/Qualifikationsschriften von Studierenden der NDL/LKSM diskutiert.…

In diesem Seminar werden wichtige Grundlagen der neueren deutschen Literaturwissenschaft, wie Sie diese in der Einführungsvorlesung kennengelernt haben, wiederholt und vertieft (literaturwissenschaftliche Methoden und Arbeitstechniken, Gattungstheorie, epochale Gliederungen der Neueren deutschen Literaturgeschichte). Das Hauptaugenmerk des Seminars liegt auf der Einübung des literaturwissenschaftlichen Instrumentariums anhand von ausgewählten Textbeispielen. Zum Einsatz kommen dabei sowohl epische als auch dramatische und lyrische Texte, wobei der Schwerpunkt auf den letzteren liegt. Auch bereitet das Seminar auf die erste Hausarbeit im Fach NdL vor. Hierzu werden Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens, die für das Verfassen einer wissenschaftlichen Hausarbeit unabdingbar sind, wiederholt, eingeübt und gefestigt (Literaturrecherche, Zitation, wissenschaftliches Schreiben). Folgende Voraussetzungen sind für den Scheinerwerb zu erfüllen: regelmäßige Teilnahme am Seminar, Übungsaufgaben, Hausarbeit

In diesem Seminar werden wichtige Grundlagen der neueren deutschen Literaturwissenschaft, wie Sie diese in der Einführungsvorlesung kennengelernt haben, wiederholt und vertieft (literaturwissenschaftliche Methoden und Arbeitstechniken, Gattungstheorie, epochale Gliederungen der Neueren deutschen Literaturgeschichte). Das Hauptaugenmerk des Seminars liegt auf der Einübung des literaturwissenschaftlichen Instrumentariums anhand von ausgewählten Textbeispielen. Zum Einsatz kommen dabei sowohl epische als auch lyrische und dramatische Texte, wobei der Schwerpunkt auf den letzteren liegt. Auch bereitet das Seminar auf die erste Hausarbeit im Fach NdL vor. Hierzu werden Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens, die für das Verfassen einer wissenschaftlichen Hausarbeit unabdingbar sind, wiederholt, eingeübt und gefestigt (Literaturrecherche, Zitation, wissenschaftliches Schreiben). Folgende Voraussetzungen sind für den Scheinerwerb zu erfüllen: regelmäßige Teilnahme am Seminar, Übungsaufgaben, Hausarbeit

Das Bild der „Neuen Frau“ wird in den 1920er Jahren intermedial geprägt und verhandelt. Charakterisiert wird es, wie bereits festgestellt wurde, durch seine Doppelexistenz zwischen emanzipatorischem Entwurf und konsumistischer Reproduktion. Das Konzept der „Neuen Frau“ wird von den Massenmedien, in Form von Zeitschriften, Kino und Revue, aber nicht zuletzt auch durch die Kunst, geformt und fixiert. Als Medienphänomen offeriert es attraktiv erscheinende Ausstiegsszenarien aus der damals für die Frauen gerade erst neu erschlossenen Arbeits- bzw. Bürowelt. Es manifestiert sich als Aufstiegs- und Selbstverwirklichungsversprechen und realisiert sich vor allem in künstlerischen Berufen; etwa den der Fotografin, der Künstlerin, des Showgirls oder des Filmstars. Ziel der Lehrveranstaltung wird daher sein, diese zeitgenössischen Auf- und Ausstiegsszenarien an Hand von Quellen dokumentarischer und fiktionaler Art überblickshaft zu thematisieren. Mit Fokus auf dem deutschsprachigen Raum wird dabei ein möglichst breites Medienspektrum von der Literatur über die Reportage und die filmische Repräsentation bis hin zur Kunst der Neuen Sachlichkeit anvisiert. Gefragt werden soll, inwieweit die Kunstproduktion der Zeit das medial inszenierte Bild der „Neuen Frau“ konturiert und/oder dieses unterwandert. An konkreten Lebens- und Karriereentwürfen von Künstlerinnen sollen die spezifischen Möglichkeiten aber auch die Beschränkungen untersucht werden, denen das Role Model letztendlich unterlag.

Das Seminar widmet sich der Literatur im Kontext der Wendezeit 1989/90. Wie werden Überwachung und Identität, der Nachwendeallta…

Abgänge und Auftritte stellen ein handfestes dramaturgisches und ästhetisches Problem des klassischen Theaters dar: Wer auftritt…

Die Wechselwirkungen zwischen Anthropologie und Ästhetik im Werk Georg Büchners wird dieses Seminar in den Blick nehmen und sich…

Das frühe 19. Jahrhundert wirft in der Literaturgeschichtsschreibung immer wieder Fragen auf: Was kennzeichnet die Phase zwisc…

MA Germanistik: LKSM III; M.Ed. Deutsch: LKSM (III); MA WMK: Wissenskulturen

Während das sogenannte Volksmärchen anonym und meist mündlich überlieferte, aber variationsfähige Prosaerzählungen bezeichnet,…

Anthropologie und Politik bei Gottfried Benn Als einer der zentralen Vertreter der klassischen Moderne in der deutschen …

Kursbeschreibung: In der Zeit nach dem Boom, also seit etwa den 1970er Jahren, wurde in Westeuropa ein Wandel des modernen Zeit-…

Modulzuordnung siehe Modulhandbuch

Modulzuordnung siehe Modulhandbuch

Modulzuordnung siehe Modulhandbuch

Modulzuordnung siehe Modulhandbuch

Modulzuordnung siehe Modulhandbuch

B.Ed. Modul Sprache, Medien; BA GER Modul LKSM 1; BA WMK Modul Sprache [SuVWK]

Start: 22.04.2020 Digitales Seminar: bitte beachten Sie die Hinweise auf der Startseite des Seminars

Aufgrund der internationalen Reisebeschränkungen und des Ausfalls der Präsenzlehre im SoSe 2020 muss die Veranstaltung leider entfallen.